如何用“数智新技艺”点亮思政教育？

如何为全国大学生网络文化节注入创新活力？

近日，一场由杭州电子科技大学（以下简称“杭电”）精心打造的第八届全国大学生网络文化节“数智新技艺”创新经验分享会，在“杭州电子科技大学”官微视频号直播间给出了响亮答案。

这场集形式新颖、高效联动、内容硬核于一体的云端盛会，不仅吸引了全国300余所高校师生超3000人实时参与、收获点赞1.2万余次，更以可复制、可借鉴的“杭电经验”，为第八届全国大学生网络文化节“数智新技艺”赛道注入强劲动能，点燃了全国高校师生的创作热情。

视频号直播+多方协同，打造云端分享新范式

打破时空壁垒，本次分享会以学校官微视频号直播为核心载体，构建沉浸式“云端互动”场景。教育部易班发展中心、浙江省高校网络思政中心、杭州电子科技大学三方高效协同创新：

（浙江省教育厅宣教统战处调研员葛红敏现场指导）

易班发展中心为直播提供权威平台资源与专业指导。易班应用研发部副总监杨玉鹏亲临现场，权威解读赛事规则，为师生厘清“技术创新性”与“教育实践价值”的评审标准；

浙江高校网络思政中心全程统筹，提供坚实政策与资源保障。通过官网专题页精准释放活动信号，触达全国高校网络思政工作者。中心主任办公室黄颖系统拆解杭电“以赛育人”生态构建经验；

（浙江高校网络思政中心官网开设“网络文化节”专题）

杭州电子科技大学整合校内外资源高效执行落地。学校高度重视，组建由校党委学工部、宣传部牵头，联动浙江省AI+辅导员名师工作室及6大学生社团的工作组和讲师团（杭电易班工作室、八一航拍、杭电助手、AI+思政实验室、电影协会、HDUgamemaker社团），实现技术、内容、宣传全链条无缝衔接，彰显“上下联动、内外协同”的组织优势。

依托这种“三位一体”的协同模式，成功打造“专业性+传播力”双优样本，为全国高校网络思政工作提供可复制推广的“浙江方案”。

云端反响热烈，赋能网络文化节创作热潮

直播期间，官微视频号评论区互动频繁、好评刷屏：

“AI辅导员24小时在线太实用！”

“‘杭小易’解决了新生答疑痛点，求合作！”

“数字孪生校园太炫酷！”

“讲解清晰，参赛方向明确了！”

师生们围绕AI优化、技术落地、备赛技巧等踊跃提问，嘉宾与创客团队实时互动，氛围热烈。这场云端分享会，有效提升了全国师生参与网络文化节“数智新技艺”赛道的积极性，从技术应用、创意转化、跨学科融合等方面，激发了大家的创作灵感与实践信心。

杭电示范引领，助力网络文化节

当前，第八届全国大学生网络文化节与全国高校网络教育优秀作品推选展示活动正在如火如荼进行中。作为浙江省唯一入选“数智新技艺”赛道的引擎高校，杭电此次线上分享会，既是对学校数字思政创新成果的集中展示与检阅，更是落实教育部思政司要求、发挥引擎高校作用、助力全国大学生网络文化节的务实行动。

（杭电参加全国大学生网络文化节赛道引擎高校领航行动）

近年来，杭电在数智思政领域探索中，形成独特的“技术赋能思政”路径。学校鼓励师生团队创新实践，孵化了如“杭电助手”“杭电易班工作室”“AI+思政实验室”“未央学社”等一批具备专业技术和实践能力的师生团队及其智能研发项目，也孕育出如人工智能领域头部科技媒体“特工宇宙”这样的创业新秀，反哺母校持续推进数字化革新。

学校连续三年蝉联全国高校易班技术创新大会一等奖，全国唯一。以“AI+思政实验室”为承建主体，积极打造AI+教育共创生态，与长春理工大学、网易、群核等校企协同共建人工智能+创新人才培育基地，推进校企、高校之间的技术交流、成果共享、生态共建。

解码“数智新技艺”，输出“经验富矿”

（杭电“数智新技艺”引擎高校工作组）

一小时的直播，时长虽短，干货满满。讲什么，怎么讲？代入听众视角，想听什么，怎么做。内容要实，案例要真，做法要实。工作组紧扣教育部第八届全国大学生网络文化节“数智新技艺”赛道的核心导向——“数智赋能思政、创新服务师生”，兼具技术深度与实践温度，打造一场干货满满的“参赛宝典”：

权威解读。易班发展中心杨玉鹏副总监对“数智新技艺”赛道的报名条件、作品要求、参赛形式等进行了清晰、权威的拆解，为全国师生指明参赛方向。

生态构建。作为浙江高校网络思政中心办公室主任，全国高校易班技术创新大会一等奖指导老师 ，同时也是杭电易班技术创新大赛的组织者，黄颖老师代表杭电师生团队，分享学校“以赛育人”生态的“杭电方案”：确立“育人+竞赛”双目标，打造全周期培育体系；整合校内外（如网易、群核科技）资源，搭建“高校-平台-企业”生态圈；通过分层动员、价值引领与氛围营造，激活学校全员创新动能。

（浙江高校网络思政中心办公室主任2023、2024、2025年全国高校易班技术创新大会一等奖指导老师）

深度拆解。杭电AI辅导员“杭小易”和数字孪生校园两大标杆项目的深度拆解成为直播亮点，两个项目分别对应“智能体AIGC应用”和“虚拟现实技术应用”赛道要求，为参赛师生提供实战参考。

（2025年全国高校易班技术创新大会一等奖获得者）

求英浩 揭秘其团队研发历程：针对师生痛点，打通多系统数据，应用FAST GPT与RAG技术，实现97%召回率，覆盖56项高频应用，从工具升级为校园文化符号，实现校园服务从“最多跑一次”到“最多问一次”。

（“AI+思政”实验室核心成员）

骆锦伊 分享“杭小易”数字人形象、表情包等UI设计研发路径：将杭电电子信息学科特色、“笃学力行、守正求新”校训精神与数字产品设计充分融合，UI界面植入校园十景并实现昼夜变化效果。团队通过表情包设计、文创开发等延伸形式，让“杭小易”从功能型AI升级为传递校园温情的文化符号，彰显技术与人文的深度融合。

（“HDUgamemaker”社团代表

2024年全国高校易班技术创新大会一等奖获得者）

李向东 介绍杭电“元宇宙+思政”实践：团队自主研发，打造数据可视化大屏，1:1复刻26个校园空间，融入AI交互，构建覆盖多学院的数字场景矩阵，推动思政教育从“2D平面”走向“3D沉浸”，打造杭电人专属的数字孪生校园。这些源于校园师生真实需求、成于自主创新的硬核案例与系统方法论，为全国高校提供了宝贵的“数智新技艺”应用范本。

以此次分享会为支点，杭电成功搭建起“产教融合+自主研发+师生共创”的创新传导链，助力网络文化节培育更多“有高度、有深度、有温度”的数智作品，为高校网络思政教育数字化转型贡献“浙里智慧”。

文： 黄颖 楼毅翔

图：陆祎昕陈童周