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学霸班级,读研率94.4%!
原创 郑州大学官方微信 闫铭浩2023-06-19
2019级拔尖班,全班18人,17人读研,读研率达到94.4%,他们以优异的成绩,为大学四年画上“完美句号”。

在风景如画的郑大校园里,有这么一个班级。它以培养一流化学人才为目标,实施本科生科研导师制,专业课双语教学,学习氛围浓厚,成绩显著、硕果累累,它就是化学学院拔尖班。


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郑州大学化学学院2019级拔尖班



2019级拔尖班,全班18人,17人读研,读研率达到94.4%,他们以优异的成绩,为大学四年画上“完美句号”。


金榜题名天下晓,挑灯苦读练真功。化学学院拔尖班学子,在日常学习生活中,踔厉奋发,笃行不怠,取得了骄人的成果!


班级成员获国家奖学金2人次,国家励志奖学金5人次,社会资助类奖学金14人次,郑州大学优秀学生奖学金32人次;获校级以上竞赛获奖26人次,其中省级以上竞赛获奖16人次;参加大学生创新创业训练项目22人次;发表学术论文12篇,其中SCI论文9篇;获校级以上荣誉39人次,其中省级以上荣誉4人次;中共党员11人(其中正式党员8人,预备党员3人)。



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2019级化学拔尖班获奖证书



他山之石,可以攻玉,学长学姐也有一些经验,想跟学弟学妹们分享。


荆艺雯,中共党员,化学学院2019级本科生,担任本年级的年级学习委员,现保研至武汉大学化学与分子科学学院。



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荆艺雯



本科在校期间,学习认真,态度端正。在学习方面,入校以来绩点排名一直位于本专业前2%,曾获得“河南省优秀大学毕业生”、“2019级本科优秀新生助学金”、“郑州大学优秀学生奖学金”、“麦梓英先生纪念奖”奖学金、“郑州大学三好学生”等荣誉;在科研方面,曾担任2021年大学生创新创业训练项目的负责人并顺利结项;在学生工作方面,曾担任化学学院19级本科年级学习委员并获得化学学院“优秀学生干部”荣誉称号,四年如一日地帮助同学们解决问题,是同学们的好榜样,老师们的小助手;在社会实践方面,积极参加社会调研活动,曾两次获得“郑州大学优秀调研员”的荣誉称号。


靡不有初,鲜克有终。入学时,大家都充满期待,但是渐渐地有人放缓了步伐,有人掉出了大部队。其实,大学的课程远远没有想象的容易,天道酬勤,功不唐捐。没有付出没有收获,希望大家上课时认真听讲,记下老师的课堂重点,课下及时完成作业,期末围绕作业为中心进行复习。保持好学习成绩的同时,多参加科研项目,锻炼个人能力,为申请夏令营做准备。参加夏令营时,分档选择目标院校,向往届的学长学姐咨询意见,真诚对待每一个机会,放松心态,乐观面对,相信艰难困苦,玉汝于成!


许淼,化学学院2019级本科生,担任1班班长,现保研至厦门大学化学化工学院。



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许淼



本科期间学习成绩优异,大部分专业课成绩满绩,获得过“郑州大学优秀学生奖学金”、“郑州大学优秀学生干部”、“化学学院三好学生”、“大学生数学竞赛(非数学类)三等奖”等奖项。在大二进入崔秀灵老师课题组参加科研训练,学习到了许多实验技能。


作为新时代的青年学子,应当追求更高的目标和更好的自我。无论做什么事情,都应该充满积极向上的态度和寻求进步的决心。成功不是一蹴而就的,它需要我们不断努力、持之以恒的精神。只有坚持不懈,才能达到人生的巅峰,实现自我价值。因此,无论何时何地,都应当怀着积极向上的心态,勇往直前,不断追求更高、更好的自己!


成绩的取得,少不了个人的勤奋和努力。但是背后,也得益于学院的培养机制。


“拔尖计划 2.0”,以综合学业成绩排名为基础,从大一学年第二学期开始分批次选拔约20名品学兼优的拔尖学生进行个性化重点培养。


2021年,郑州大学“化学拔尖学生培养基地”入选教育部拔尖学生培养计划2.0基地,2019级化学拔尖班则是基地成立以来的第一届拔尖班。化学学院发挥“国家级专业综合改革试点”单位优势,实施化学拔尖计划2.0 培养模式,建立化学专业 “一制三化”(导师制、小班化、个性化、国际化)拔尖人才培养机制,强化科教协同育人,探索与国内外一流高校、科研院所等单位的多层次合作机制,形成特色鲜明的国家级“三全育人”拔尖人才育人模式。


积极推进科研训练方法课程、科研训练项目实践和学科竞赛3个层次的平台建设,使学生从思维方法到科研实践再到综合运用,完成系统的科学研究训练,使学生从方法、能力到个性特长等方面得到最大的发展。学院通过与中国科学院化学所、大连理化所、上海有机所、新疆理化所等科研单位合作,设置科教协同育人子课题,培养化学学科拔尖学生。


郑州大学各学院捷报频传,这也只是其中的一个缩影。除了学霸宿舍和学霸班级,更有学霸年级集体“霸榜”,一代代郑大学子,用奋斗书写青春,他们的将来拥有无限可能。


[通讯员:宋海利]
[指导教师:马一茗]
[责任编辑:张振香]
2019级拔尖班,全班18人,17人读研,读研率达到94.4%,他们以优异的成绩,为大学四年画上“完美句号”。