掌心燃烈焰，童心探真知——安徽师大爱心暑托班缔造科学奇遇记

七月，花津校区的蝉鸣酿成一片沸腾的音浪。二十五颗年轻的心脏，与六十双清澈的眼眸，在这个夏天撞了个满怀。安徽师范大学物理与光电学院“科学启童心，趣学伴成长”爱心暑托班，以专业为引信，以热忱为燃料，将一间间普通教室改造成尖叫与惊叹此起彼伏的“科学游乐场”——那里，火焰在掌心温顺地起舞，柠檬挤出蓝色的电流，非牛顿流体在拳头下倔强如盾、在指尖柔软如泥。

仪式感拉满的开篇：小火苗撞上大梦想

七月九日清晨，签到桌上的定制帆布包和卡通实验记录本整齐列队，像等待检阅的士兵。开班典礼上，校教育工会主席李娟一句“想教职工之所想，急教职工之所急”，让台下不少家长悄悄舒展了眉头；院党委副书记凌从祥的承诺掷地有声：“每天提前到岗，亲手将孩子交到家长手中。”

二十五名志愿者迅速分解为教学、科普、后勤、宣传四个作战小组。数学物理分层辅导、暑期作业答疑、趣味科普实验、科学创意手工、智能车操控互动、机器人科创体验、“理响江淮”科学宣讲——七类课程如同七色光谱，将六十名孩子的暑假折射得斑斓多彩。

玩火，是每天下午最正经的事

每天三点，科普实验教室准时沸腾。志愿者将丁烷气泡捧在掌心，打火机凑近——一团火焰“呼”地腾起，照亮几十张写满惊愕的小脸。火苗熄灭，手掌安然无恙。“水膜隔热层保护了皮肤，火只在气泡表面燃烧。”解释完热传导原理，护目镜被递到前排。扎着马尾的小女孩在实验本上歪歪扭扭地记下：“原来火也会‘害羞’，不是什么时候都烫人。”

志愿者演示“火焰掌”实验（安徽师范大学 李思晨 提供）

此后二十天，魔法每日刷新。柠檬被铜片和锌片“绑架”，竟让LED灯泡倔强地眨起眼睛；非牛顿流体在重拳下硬如钢板，指头轻触时却温柔陷落；彩色泡沫从“大象牙膏”里喷涌而出，像失控的彩虹；“光的隐身术”让硬币在水的折射中凭空消失。海底火山喷发的红色“岩浆”在冷热水的密度拉锯中缓缓升腾，反重力怪坡上的小球执拗地向高处滚动——十五个实验轮番登场，每一次都遵循“原理讲解+动手操作+互动探究”的铁律，将抽象定律锻造成触手可及的惊奇。

孩子们观察水果电池点亮小灯（安徽师范大学 李思晨 提供）

从观察到创造：一场属于童年的科学进阶

机器人科创团队与智能车团队带着"钢铁军团"走进教室时，孩子们的眼睛亮了。会跳舞的机械臂精准抓取，智能小车灵活避障，流水灯如流星划过——孩子们围成一圈，小脑袋凑得极近。"它怎么知道往哪儿走？"一个男孩指着小车。志愿者笑着拆开底盘："秘密在这里。"

轮到他们动手了，零散元件在指尖组合成钢铁小兽；接着坐在电脑前，敲下人生第一行流水灯程序。当那排小灯按照代码指令逐一亮灭，十岁的小男孩脱口而出：“我在给机器下命令！”而智能循迹小车飞驰过赛道的瞬间，教室爆发出胜利的欢呼——从动手到编程，这群小学生完成了一场漂亮的科学进阶。从仰望者，到创造者，不过一节课的距离。

美术课也暗藏分层智慧。五年级握铅笔排线，光影在石膏球体上缓缓过渡；四年级的简笔画干净利落；三年级则任由想象驰骋，画出会飞的屋顶和紫色的太阳。科学与艺术，在同一个屋檐下悄然共生。

“理响江淮”宣讲团穿插讲述老一辈科学家科技报国的故事；李靖老师以“船”为意象的思政课上，孩子们折出的纸船漂在水面，载着“扎根基层”四个字缓缓前行。

智能车课上孩子们观察机器人（安徽师范大学 李思晨 提供）

150小时，500件物资，一份青春的答卷

二十天，团队累计服务超150课时，筹备实验物资500余件。每晚九点，志愿者仍俯首整理教案与影像资料——一个完整的课程数据库悄然成型，为来年暑托班埋下可复制的种子。

结业那天，家长群被真情实感刷屏：“孩子每天回家都要复演实验”“终于不用边上班边焦虑”“明年还办吗？”而孩子们交回的“科学心愿卡”上，出现频率最高的句子是——“我想当科学家”。

孩子们交回的“科学心愿卡” （安徽师范大学 李思晨 提供）

暑托班结业了，但那些在掌心燃烧过的火焰、从柠檬里挤出的电流、在捶打下倔强成形的流体，已在六十颗童心里埋下引信。未来，安徽师范大学物理与光电学院将继续让更多青年学子立足专业、躬身服务，在一个又一个盛夏，用青春的热忱点亮更多好奇的眼睛。