《大学英语A》课程建设以混合式教学改革为起点，历经“探索—认证—跃升—突破—辐射”五大阶段，通过“思政引领铸魂、混合式教学筑基、智能技术赋能”三元融合路径，形成大学英语智慧教育新范式。自2015年起，课程团队踏上了探索混合式教学的征程，先后获批学校首批混合式教改课程（2018）、省级在线开放课程（2019）、省级混合式一流本科课程（2021）、校级课程思政示范课（2022）、省级十佳学银课程（2024），并被内蒙古自治区教育厅推荐参评国家级一流本科课程（2024），这些荣誉见证了团队在教学改革道路上的不懈努力与持续创新。

党建引领与教学改革深度融合

本课程建设以党建为引领，组建了一支政治素质硬、业务能力精、育人水平高的一流课程团队，先后荣获校级最强党支部（2022）、教学创新团队（2023）、先进基层党组织（2024）和市级坚强堡垒支部（2024）等多项荣誉，实现了党建与教学的良性互动、相互促进。

一流团队 素材来源：外国语学院

理论与实践的协同创新

近五年，课程团队先后承担了17项与课程建设相关的教科研课题，发表教改论文20余篇，为课程建设提供了坚实的理论支撑。

在实践创新方面，团队秉持“以学生发展为中心”的教学理念，拓展“四融合”课程内容，构建“三平台互补”课程资源，打造“三课堂联动”特色课程思政，实施全过程多元考核评价方式，形成“三段五元”混合式教学模式，实现了学用结合、知行合一、以文化人、因材施教。

硬资源与软实力的同步提升

在硬资源建设方面，通过U校园、清华社在线、Iwrite写作智能评阅系统和课程知识图谱，探索了大数据、智能技术与英语教学的深度融合。自建慕课《大学英语（词汇模块）》累计页面浏览量达3631余万次，互动次数41537次。

在软实力提升方面，通过数字化研修与交流，提升了教师的数字化教学素养；通过参加各类教学赛事，提高了教师的教学创新能力和思政育人水平；通过同步课堂、虚拟教研室和跨校教学研讨会等方式，推广了课程建设经验。  

近五年，团队指导学生在各类英语比赛中成绩斐然，荣获大学英语竞赛国家级特等奖、词汇智慧学习大赛国家级一等奖（2024）、“国际传播力”短视频大赛全国总决赛三等奖（2023）等上百项奖励。

同时，课程的建设成果也得到了区内外专家的广泛认可，课程负责人和团队荣获全国高校外语课程思政案例大赛（2023）、全国高校混合式教学设计大赛（2024）等十余项国家级和省级教学奖项和荣誉。

展望未来，团队将继续坚持“以立德树人为本”，持续探索大学英语教学改革，积极构建大学英语智慧教育体系和思政育人体系，为呼伦贝尔学院教育教学的高质量发展贡献力量。