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2026校园行之博物馆丨中国职业教育博物馆
原创 吉林工程技术师范学院 田甜2026-05-18
吉林工程技术师范学院构建“职教文化为魂、思政赋能为核、培养培训为体、多元协同为纲”的场馆育人模式,提供“吉林方案”

传承历史 赋能未来

       中国职业教育博物馆,承载着我国职业教育发展的厚重历史。这座全国首个全面系统展现中国职业教育发展历程及成就的专题馆,如今已成为集史料收藏、学术研究、科普教育于一体的职教文化高地。在加快建设教育强国的背景下,吉林工程技术师范学院通过构建“职教文化为魂、思政赋能为核、培养培训为体、多元协同为纲”的场馆育人模式,走出了一条特色鲜明的实践路径,为全国职业教育高质量发展提供了“吉林方案”。

一站式了解

中国职业教育博物馆

       推开展馆厚重的大门,6300平方米的核心展区即刻铺展开一幅职教历史长卷。500余幅泛黄的老照片,1100多件承载记忆的文献实物,瞬间将人带入中国职业教育波澜壮阔的发展长河。


       沿着参观路线逐层探访,亲切关怀、伟大成就、源远流长、实业教育、民国新制、奠基石者、红色道路、揭开新篇、调整结构、大力发展、面向人人、新时代新职教12个历史展厅,以及百年道路、都市职教、红旗工匠3个专题展厅各有侧重。从远古时期的技艺传承器物、古代行会章程,到民国时期的职教教材手稿、职业资格证明;从新中国成立后的职教制度文件,到新时代的大国工匠培育成果……每一件展品都在无声诉说着中国职业教育的发展故事,以及职教工作者“崇尚技能、学以致用”的育人初心。

       回溯这座博物馆的成长历程,离不开多年的积累与沉淀。博物馆的雏形可追溯至2005年,吉林工程技术师范学院彼时建成的中国现代职业教育史馆,成为大范围收集职教文物的起点。2012年,学校先后在吉林省博物院举办全国首个近现代职业教育史展、在上海的第三届国际职教大会承办中国职业教育成就展,逐步积累展品与办展经验。2017年11月博物馆启动建设,2021年7月新馆落成开馆,标志着中国职教文化传播进入新阶段。

       进入新时代,博物馆实现从史料展馆到“精神殿堂”的跨越,成为全国职教文化建设标杆,思政育人价值愈发凸显。

      2022年8月,教育部与人民网在此联合建立“全国职业院校同上一堂思政大课”基地,评价其为“中国职业教育的‘百科全书’”“展示中国职业教育发展历程的精神殿堂”。同年,博物馆牵头打造的“职业教育博物馆文化资源与育人体系建设的‘吉林模式’”项目,一举斩获吉林省教学成果奖特等奖与国家教学成果奖二等奖;2024年,博物馆再添“商务部国际商务官员研修基地实践教学基地”新身份,成为中国先进职业教育文化对外交流的重要窗口。

      “自开馆以来,博物馆先后获批长春文明场馆、‘吉林省师德师风研究基地’‘吉林省中小学研学基地’,累计接待全国高校、职业院校、大中小学生等访客超20万人次。”张存贵表示,经过20年的深耕发展,在吉林省中华职业教育社、吉林工程技术师范学院、吉林省职业技术教育学会、长春市教育局4家共建单位的协同发力下,博物馆的育人价值持续增强,探索形成了文化浸润、融通赋能、协同共治的职业教育场馆育人模式。 下一步,学校将依托博物馆资源持续开发系统职教文化课程,努力将博物馆打造成具有吉林特色、辐射全国,兼具国际影响力的职教文化传播中心。

       “这里不仅藏着职教的过去,更装着技能强国的未来。”馆内一则留言,正是这座职教殿堂的生动注脚。如今,中国职业教育博物馆正以开放姿态向世界讲述中国职教故事,为培育高素质技术技能人才注入更深厚的文化力量,也让“了解职教、认同职教、投身职教”的理念在更多人心中扎根发芽。


[通讯员:田甜]
[指导教师:鲁业明]
[责任编辑:吉林工程技术师范学院]
吉林工程技术师范学院构建“职教文化为魂、思政赋能为核、培养培训为体、多元协同为纲”的场馆育人模式,提供“吉林方案”