红色引领，思政先行，同心共育新时代井冈红人：

——吉安职业技术学院“一站式”学生社区育人路径探索与实践

一、实施背景

“一站式”学生社区是高校提升治理水平、创新思政教育的重要路径，是深入推进“时代新人服务工程”的重要行动之一。2020年，教育部等八部门印发《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》，明确提出要“推动‘一站式’学生社区建设”。2022年，江西省教育厅发布《关于加大力度推进高校“一站式”学生社区综合管理模式建设的工作提示》，要求将学生社区建设与构建高校思想政治工作体系、“三全育人”综合改革、党建示范创建和质量创优等重点工作深度结合。2024年，教育部高校思政网发布了《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效指南（第一版）》，从“党建引领、队伍入驻、学生参与、文化建设、数字赋能、条件保证”六个方面对“一站式”学生社区综合管理模式建设的总体目标、逻辑框架、指标内涵等做出明确要求。

二、主要做法

（一）案例概述

吉安职业技术学院（以下简称“吉安职院”）立足地方特色和办学优势，以庐陵“古色”和井冈“红色”为文化底色，先后投入360余万元，建成总建筑面积超1800平方米的庐陵书院、映山红书院两个“一站式”学生社区。学校紧紧围绕立德树人根本任务，深刻把握“党建引领为核心、队伍入驻为关键、学生参与为动力、文化浸润为抓手、数字赋能为支撑、条件保障为重点”的建设要求，积极探索构建富有地方特色、体现思政要求、贴近学生实际的“一站式”学生社区育人服务体系，促进党建与社区思政深度融合，推动学生全面成长成才。

一年多来，学校“一站式”学生社区建设工作成效已在省内、外产生一定影响力。2024年10月，学校获评A档校并在全省“一站式”学生社区建设现场推进会上，作为高职院校唯一代表做典型发言。江西陶瓷工艺美术职业学院、江西应用工程职业学院、宜春职业技术学院等10余所省内外兄弟院校前来学习借鉴经验。学生社区助推学校红色育人影响力日益提升，“红”“古”文化融入社区育人、创新形式传承井冈山精神等育人成果先后在学习强国平台、人民日报等主流媒体报道。学校红色育人品牌不断擦亮，2023年，学校获评江西省红色基因传承示范校培育建设单位。2024年，红色旅游精英实验班成功立项省级“红色班级”创建试点。学校育人效果逐渐凸显，社区指导老师商宪春获江西省第九届高校辅导员素质能力大赛一等奖；社区应届毕业生，来自医护学院2021级护理三（2）班黄瑜萍捐献造血干细胞，荣获吉安市见义勇为先进个人荣誉称号。

（二）具体做法

1.做好顶层设计，夯实育人基础

（1）学校高度重视，强化统筹协调。学校党委高度重视“一站式”学生社区综合管理模式建设工作，自启动建设以来，党委书记牵头各职能部门负责人成立领导小组，精心谋划，周密部署。根据学生宿舍群分布情况，在遵循充分整合、相对集中、合理规划、使用便捷的原则上，利用男、女生宿区16栋、7栋一楼架空层现有物理空间，形成了“2+17+N”（2个社区综合体、17栋学生宿舍楼、N个宿舍）全景图。按照系统设计、分步实施推进建设模式，有序有力推进建设工作，不断夯实社区基础硬实力、增强社区育人软实力。

（2）坚持党建引领，高效推进社区建设。学校党委把“一站式”学生社区建设工作作为夯实学校党建工作基础、推进基层党建工作创新的重要抓手，学工、教务、团委、资产后勤、网信中心等部门联合成立“一站式”学生社区党支部。学校制定出台《吉安职业技术学院“一站式”学生社区综合管理模式建设实施方案（试行）》，加强协同联动，完善顶层设计，建立贴近学生实际的学生社区管理模式；制定《吉安职业技术学院学生“一站式”社区运营管理办法》，突出以文化为载体，以学生社区为依托，“校院”两级、学生社团等主体相结合，开展校园文化活动，打造思政品牌活动，走出具有吉安职业技术学院特色的学生社区建设之路。

红色文化和庐陵文化融入社区硬件建设

2.完善社区建设强化环境育人

按照“确保高校‘一站式’学生社区形神兼备、赋予实效”的建设要求，准确把握“‘一站式’学生社区既要塑型，又要铸魂”的基本原则，既满足日常服务所需，又凸显铸魂育人功能。

（1）立足地域，着眼“红”“古”，特色文化融入社区建设。吉安职院深挖红色文化育人功能，主动扛起区域性院校传承地方优秀传统文化使命，将“庐陵文化”“井冈山精神”融入社区建设，构建“一区一品牌”。“巍巍城郭阔，庐陵半苏州”。庐陵书院“一站式”学生社区以千年庐陵古文化为主题，大厅长廊里，一代文宗欧阳修、正气之魂文天祥等先贤大儒烛照当下，辉映未来，“三千进士冠华夏，文章节义金庐陵”的华彩熠熠生辉。映山红书院“一站式”学生社区突出井冈“红”的主题，营造红色文化浸润氛围，传承井冈山精神，与学校红色育人“十个一”工程呼应，打造“最红高职院校”“红色基因传承示范校”。

（2）问计于生，因地制宜，打造“家”门口的学习生活阵地。职业院校学生整体成绩不高、积极性不强，如何根据职业院校学生特点，建成吸引青年学生走进来、坐下来、留下来的社区，学校把地点分别选在了男、女生宿舍相对集中区域，把学生社区打造为“家”门口的学习生活阵地。在建设初期，线上发放问卷，6000余名学生参与调查，了解共性和个性化需求。在统一标准的同时，强化了映山红书院体育运动功能，设立了桌球室、乒乓球室、健身区；庐陵书院侧重了温馨关怀特征，开放自习区、爱心厨房，打造宜居宜学育人环境。

（3）学生参与，学有所用，艺术点亮社区。走进映山红书院“一站式”学生社区，可以看见井冈山斗争时期小井医院模型、八角楼模型等，一个个“红”+“绿”的微景观，是专业和红色文化的交融。在大厅走廊，摆放着几十件学生的红色书画作品，有书法作品《水调歌头·重上井冈山》，有小米、红米、玉米汇织成的粮食画《使命》，有丝丝铜线串连成的第一面党旗……这些作品既是红色文化在育人中的成果展现，也是文化育人的有形资源。

时代楷模曲建武参观“一站区”社区

3.多元社区讲堂赋能思政育人

因书院而设讲堂，拓展学校思政育人平台；依学生所需而设讲堂主题，借助校内校外力量，常态化开展学术分享、经验传授、答疑解惑等活动，是学校思政课课堂教学的重要补充和有效延伸。

（1）校外专家传播文化之美。曲水流觞，风雅共赏。井冈山大学人文学院院长龚奎林博士、吉安市庐陵文化研究会会长曾绯龙先生、副会长胡刚毅先生，吉安市社科联李洁等文化名家先后做客书院讲堂，在探寻足下这片土地的厚重历史中感悟庐陵文化的独特魅力。

（2）校内教师提升思政引领。坚持以井冈山精神砥砺品行，学校党政领导、思政课教师、辅导员齐上阵，红色思政课、红色精神宣讲、微团课微党课竞相开展，党的好声音响彻学生社区，形成党建“进社区”“进宿舍”的良好局面。

（3）朋辈力量彰显榜样示范。以身边事迹感染身边人，用身边榜样影响身边人，首届毕业生代表黄秋露、朱源红和优秀在校学生做客书院讲堂，讲述成长、奋斗的故事，以榜样力量激发青年正能量，营造比学赶超浓厚氛围。

优秀校友做客社区讲堂

4.师生交融互动推动全员育人

整合领导干部、管理服务、思政队伍、专业教师育人力量下沉学生社区，压实一线责任，解决学生思想之惑、学业之困、就业之难，形成“人在一线、心在一线、思在一线、干在一线”育人工作格局。

（1）突出校领导带头，将实事好事办进学生心坎里。“书记、校长下午茶”“校长话就业”、校领导“双体验日”活动常态化，畅通学生与学校沟通交流渠道，书记校长走近学生、直面学生、倾听学生，为学生办实事、解难事，助力学生成长成才。

（2）突出行政力量整合，将日常事务办理搬到学生身边。校学工处、教务处、招就处、武装部等部门入驻学生社区，同步整合“智慧学工”线上平台，提供寝室调换及报修、火车票优惠卡办理、志愿者学时认定、成绩自助查询与打印等36项与学生密切相关的服务内容实现“一站式”办理。

（3）突出育人队伍下沉，将服务支持送到学生身边。朋辈心理咨询师队伍入驻“一站式”学生社区“阳光心理空间”，拓展学生宿区心理服务功能；就业之家、学生社会实践中心挂靠学生社区，“同行筑梦”“慢时光记忆”职业生涯指导工作室、“一见钟心”心理工作室全员进驻，有效提升社区服务学生动能。

（4）突出学生自治自为，打通服务学生“最后一公里”。发挥学生自我教育、自我管理、自我服务意识和能力，设立学生社区勤工助学服务组织，协助社区公共事务管理和服务；鼓励和引导学生社团、志愿服务组织参与社区建设，让学生组织“沉下去”，学生骨干“浮上来”。丰富社区学生活动体系，将学生参与社区活动和在社区日常表现纳入个人综合素质测评，推动学生融进社区、学在社区、乐在社区。

书记校长下午茶搬进社区

三、成果成效

吉安职院紧紧围绕落实立德树人根本任务，将“庐陵文化”“井冈山精神”有效融入社区建设与运营当中，重视基础建设，抓好环境育人、思政育人、全员育人，形成强劲的“后发之势”，助推学校“时代新人铸魂工程”深入实施。

（一）社区建设影响力日益提升。

2024年，我校“一站式”学生社区综合管理模式建设获评省级A档，并在全省“一站式”学生社区建设现场推进会上做典型发言。江西应用工程职业学院、和君职业学院、江西陶瓷工艺美术职业技术学院等高校前来学习借鉴经验。“红”“古”文化融入社区育人、创新形式传承井冈山精神等育人成果先后在学习强国平台、人民日报等主流媒体报道。

（二）红色育人品牌不断擦亮。

映山红书院内单独设红色育人场馆，展示我校“十个一”红色育人工程实施成效。“一站式”学生社区推动学校红色育人工作深入开展，2021年，“井冈红”红色文化育人品牌成功入选教育部全国职业院校“一校一品”示范基地项目，2023年，学校获评江西省红色基因传承示范校培育建设单位，2024年，学校文化旅游学院红色旅游精英实验班成功立项省级“红色班级”创建试点。

（三）社区育人效果逐渐凸显。

社区创新教育指导团队夺得第九届中国国际大学生创新大赛（2024）全国总决赛一等奖，社区辅导员工作室成员商宪春参加江西省第九届辅导员素质能力大获一等奖，实现了此类赛项的突破。工作室主持人左小文、钟建华参加2024年江西省中等职业学校班主任能力比赛，获三等奖。社区应届毕业生，来自医护学院2021级护理三（2）班黄瑜萍，成为吉安市在校生中首例、全省第343例、全国第17892例造血干细胞成功捐献者，并荣获吉安市见义勇为先进个人荣誉称号。来自机电学院电子信息工程专业2022级的龙承鑫同学从约2万名中等职业教育国家奖学金获奖学生中脱颖而出，荣登《人民日报》五四专刊。