南京信息职业技术学院电子信息学院“垣溯·寻脉——南京明城墙中华文脉传承实践团”于暑期开展社会实践活动。团队立足南京明城墙这一世界级文化遗产，构建“社区浸润—实地调研—场馆研学—智库对话”四位一体实践体系，探索高校青年参与文化遗产保护与公众教育的可行路径，实现文化认知深化与社会责任培育的双重目标。

南京明城墙作为中国现存规模最大、保存最完整的古代城垣建筑之一，全长约35.267公里，现存完好段长约25公里，承载着深厚的历史记忆与民族精神。然而，据相关调查显示，18岁以下青少年群体中对南京明城墙历史文化有系统性了解的不足15%。面对代际认知断层，“垣溯·寻脉”实践团以“守护历史根脉、激活文化基因”为使命，深入社区、城垣、博物馆与学术机构，力图以青年视角挖掘城墙文化的当代价值，探索一条可复制、可持续的文化传承实践范式。

实践首站，团队选择走进社区，今年已经是分院第三年开展城墙主题的暑期三下乡社会实践活动，团队面向30余名6至14岁青少年开展城墙文化主题科普活动。区别于单向灌输的传统宣教模式，团队采用“多元感官交互教学法”，设置三大互动模块：

1. 触觉建构：引导儿童使用超轻黏土模拟城墙砖石堆砌工艺，还原“收分”“券门”等典型构造，累计完成粘土作品16件；

2. 视觉再现：组织儿童绘制城墙主题画作，鼓励其以艺术语言表达对古城墙的想象与理解，共绘画作品22幅；

3. 认知强化：设计城墙知识问答闯关游戏，涵盖历史沿革、建筑特征、军事功能等多维度内容，现场答题正确率达76%。

通过“动手做—动笔画—动脑答”的闭环设计，团队成功将抽象的文化知识转化为具象的感官体验。活动后问卷调查显示，92%的参与者表示“对城墙产生了兴趣”，85%的参与者能够准确说出至少3个城墙相关知识要点。

活动第二站，实践团成员再次徒步考察南京城墙解放门至中华门段，全程约6.5公里，历时4小时，开展田野调查与公众访谈。团队重点关注三个层面：

物质遗存现状：记录墙体风化、植物侵蚀、修缮痕迹等物理状态，累计采集影像资料120余张，标注重点观测点位15处；

公众感知维度：随机采访市民与游客数人，收集其对城墙的情感记忆、功能认知与保护建议；

空间使用观察：分析城墙作为公共开放空间在现代城市中的社会功能与行为模式。

调研发现，城墙不仅是历史遗迹，更已成为市民休闲健身、文化消费、社交互动的复合型场所。这一认知转变促使团队重新思考文化遗产“活态传承”的内涵——保护不应止于修复，更需融入日常生活。

实践团前往南京城墙博物馆进行专题研学，并同步对博物馆相关负责人进行了结构性访谈，实现“学”与“问”的深度融合。

（一）场馆研学

在专业导览与自主探究相结合的学习模式下，团队成员系统掌握了以下核心知识板块：

营建制度：明代“夯土包砖”工艺、城砖铭文制度与质量追溯体系。据统计，南京城墙所用城砖总数约3.5亿块，产地涉及长江中下游5省200余县；

军事防御：“瓮城—敌台—箭楼”立体防御系统的设计逻辑，其中中华门瓮城是中国现存最大的瓮城之一，占地约1.5万平方米；

历史变迁：从六朝建康城到明清京师城墙的演变脉络，跨越1700余年；

当代保护：新中国成立以来城墙修缮史与遗产保护法规演进，2012年南京城墙入选《中国世界文化遗产预备名单》。

（二）智库对话

实践团对城墙博物馆相关负责人进行了时长约45分钟的结构性访谈，访谈聚焦两大核心议题：

1. 青少年文化传承策略：探讨博物馆在数字化展示、研学课程开发、文创衍生品设计等方面的创新实践。据介绍，博物馆年均接待研学团体超过300批次，2024年推出的“小小讲解员”培训项目已培养青少年志愿者150余名；

2. 大学生参与路径：就“如何从身边小事践行文化传承”展开讨论，形成包括文献研读、新媒体传播、志愿讲解、社区服务在内的多层次行动建议。

此次对话使团队认识到：高校青年应成为文化遗产的“翻译者”与“连接者”，既需具备扎实的知识储备，也要掌握面向不同群体的传播技巧。

本次“三下乡”社会实践活动，通过“社区教学—田野调研—场馆研学—专家访谈”四阶递进式实践体系，实现了知识输入与输出、个体成长与社会服务的有机统一。团队不仅积累了丰富的第一手资料与实践经验，更在服务社会的过程中强化了文化自觉与使命担当。

未来，“垣溯·寻脉”实践团将持续深耕明城墙文化传承领域，致力于打造具有示范意义的高校文化育人品牌，为中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展贡献青春智慧。