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“红微六维课堂”品牌项目引领青年学生成长成才
原创 唐山学院 刘杰 白凌 韩宏宇 乔媛媛 阎菲 涂兰菀2025-01-08
以红色文化、中华优秀传统文化为内容,充分发挥学生自身专业优势和特长,从六个维度打造红色育人工程品牌项目。

“红微六维课堂”以红色文化、中华优秀传统文化为内容,充分发挥学生自身专业优势和特长,把握当代大学生对红色文化、中华优秀传统文化的认知现状,创新活动形式,增强教育内容的吸引力和感染力,从“经典课堂、实景课堂、艺术课堂、网络课堂、榜样课堂、志愿课堂”六个维度打造红色育人工程品牌项目。自2021年项目开展以来,以红微课堂为依托,充分利用和挖掘红色文化资源,让红色精神在可亲、可触中给同学们带来真切实感,增强了红色精神对大学生思想政治教育的宣传效果。

1.组建红色宣讲团,打造网络“经典课堂”。学生会与学生党员们组建红色宣讲团,精心准备宣讲方案,思政辅导员老师精心指导,针对不同年级、不同专业学生开展形式多样的宣讲活动,共开展理论宣讲42场,录制“红微视频”100余个,受众学生10000余人次。

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图为宣讲团同学走进班级开展宣讲活动            

2.依托地方红色文化资源,打造“实景课堂”。深入红色实践地开展调研,2021年走进西柏坡,线上利用“红色直播”与同学们共同追寻革命先辈足迹;2022年走进乐亭,深入研究宣传李大钊精神,制作“红色皮影”文创作品,展示学习研究成果;2023年学生们返回家乡深入乡村看振兴,在实践中学习宣传党的百年奋斗重大成就,访谈退役军人,总结退役军人精神品质,用军人精神激励新时代大学生响应国家号召,积极返乡就业,带动乡村经济发展,树立新时代大学生就业观,鼓励同学们积极投身军营,通过部队磨练军人品质,投身一线建设。

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图为社会实践同学赴河北省唐山市乐亭县开展皮影非遗文化研学活动

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图为社会实践同学访谈退役军人

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图为社会实践同学学习皮影雕刻

3. 将红色文化融入校园文化,打造“艺术课堂”。开展活动1000余次,将非遗錾刻技术与红色相结合打造西柏坡纪念章,为公司设计制作的系列皮影文创产品促进了当地乡村旅游产品开发,体现了青年挺膺担当。

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图为”我为同学做实事“项目现场展示

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图为学生红色文创作品

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图为红色文创产品校内展示

   4.加强宣传推介,打造红色思政“网络课堂”。通过唐院时尚微信公众号,发送推文1400余篇,促进了网络文化阵地成为宣传红色文化、弘扬主旋律的有效平台。

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 图为微信公众号发布的“红微视频”

5. 青春力量赋能,打造“榜样课堂”。树立优秀学生标杆形象,发挥先锋模范作用,榜样之星助力学生思政教育。

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图为学生新老生交流会

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图为优秀学生访谈活动

6. 发挥专业优势,打造“志愿课堂”。组建多支优秀学生青年志愿者服务队,团队成员将专业与实践相结合,研发制作“豌逗盒子”公益美术套盒,利用抖音直播平台开展公益美术课,让孩子们既接受美育教育,又能感受到公益力量,积极做好中小学生美育教育活动。同时,志愿者们结合皮影非遗文化、皮影制作方法、皮影表演技巧走进学校、走进班级,开展“青春与非遗同行”主题宣讲;走进挂牌社区实践地唐山市机场路街道社工站和国茂府社区,开展“中华优秀传统文化育童心”、“非遗文化浸润夕阳红”志愿服务活动,弘扬中华优秀传统文化,增强青年学生文化自信。

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图为非遗文化走进团结楼社工站

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图为传统文化走进国茂府社区

 项目自开展以来共获得团中央优秀项目1次;省赛一等奖2次,二等奖1次,三等奖2次;市级奖励1次;校级奖励13次。活动被河北电视台、唐山广播电视台、燕赵都市报、唐山晚报宣传报道,录制的“红微视频”、制作的文创产品得到团省委、团市委、校领导的一致好评。项目的开展让红色精神在可亲、可触中给同学们带来真切的感受和深刻的震撼,让思政教育有时代热度、有人文温度、有思想深度,做到春风化雨、润物无声。

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图为学生参加“我为同学做实事”现场交流展示活动

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图为该活动在“我为同学做实事”项目中获得团中央优秀项目

(图片来源:唐山学院)

[通讯员:彭叶]
[指导教师:刘杰]
[责任编辑:祁昊宇]
以红色文化、中华优秀传统文化为内容,充分发挥学生自身专业优势和特长,从六个维度打造红色育人工程品牌项目。