为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦高校立德树人根本任务，深入推进实践育人工作，以切实行动投身于实践的“大思政课”中,7月5日-8日，机电工程学院“红齿轮”社会实践团走进江西省九江市都昌县，引导同学们结合自身专业积极投身社会实践，在实践中受教育、长才干、做贡献。

图为“红齿轮”社会实践团活动合影

实践团由团委指导老师万浩天、学工办主任沈晓希、辅导员杨星带队，此次社会实践活动覆盖了一堂行走的党课、一节红色文化教育课、一场科普理论宣讲、一系列关爱留守儿童活动、一次调研湖泊为主题的“五个一”行动，构建了集“学思践悟”为一体的“红齿轮”人才培养的模式。

重走英雄路，驻村第一书记带来“行走的党课”

“后垅村是著名烈士刘肩三的故乡，他1926年2月加入中国共产党，历任中共都昌县委组织部长，余干县委书记，红十军第七旅政委、军政治部地方工作部部长，兼任都昌县委书记，都湖鄱彭四县总指挥部总指挥。”省商务厅驻村第一书记刘长华为大家介绍了刘肩三的经历与事迹，讲述了茅垅暴动事件的始末及都昌烈士的英雄事迹，为大家带来一场行走的微党课，带领大家重温历史，缅怀先烈。一幅幅记录峥嵘岁月的图片，一桩桩感人至深的革命故事，真实记录着革命先烈们在艰苦斗争的岁月里波澜壮阔的战斗画面，让实践团师生感受革命浪潮，践悟初心使命。

图为后垅村建筑展示

图为省商务厅驻村第一书记刘长华为实践团介绍后垅村红色遗迹

通过走进社会，近距离接触红色教育基地，实践团成员了解了革命历史、学习了红色知识，立志在奉献社会、服务人民中锤炼思想、体悟成长，勇做新时代的奋进者、开拓者、奉献者。

传承红色基因，从古村红色遗迹中学习红色文化

图为实践团师生重温入党誓词

实践团成员与阳峰乡相关领导、中学校长开展座谈会。会上双方就校地合作、服务乡村教育等展开了讨论，“红齿轮”实践团向阳峰中学授牌“大学生实践育人基地”。

图为“红齿轮”实践团为阳峰中学授牌“大学生实践育人基地”

“红齿轮”社会实践团成员张余豪以“探寻机器人奥秘，追求卓越工程师”为主题向阳峰中学的同学们讲述机器人基本原理，周展进行机器人动态展示，让同学们身临其境了解机器人的运行机制，黄睿熙、马雪姣为同学们带去了一次独特的党史团学课堂体验。“红齿轮”社会实践团将课堂学习和社会实践紧密结合起来，发挥工科专业学科优势，进行契合当地实际情况的本土化课程教学及成品展演，为乡村教育事业贡献青春力量。

图为实践团成员向阳峰中学学生展示机器人

太阳村是为无人抚养的未成年子女进行特殊教育、心理辅导、权益保护以及职业培训服务的非盈利民间机构，现已为1300余名孩子提供助养，一批批孩子已经走进社会、开启新的人生，其中已有10余名孩子正在攻读或已取得研究生学历。太阳村目前也正与社会各界积极合作、争取更大支持，为更多孩子提供服务。

图为实践团成员与孩子们进行游戏互动

图为实践团成员指导孩子们进行RoboMaster机器人模拟对抗

一场别开生面的RoboMaster机器人模拟对抗赛将课堂氛围点燃，实践团成员为小朋友简单培训后，孩子们分为红蓝阵营亲手操作机器人进行模拟对战。机器人一次次灵活的走位、一次次精准的击发让孩子们感受到科技的魅力。

聚焦绿色发展，开展湖泊调研

鄱阳湖作为一个过水性吞吐型湖泊，具有时令性的水陆交替的特殊景观，为湖滩草洲湿地生态系统的发育提供了良好条件，成为珍禽、候鸟的天然乐园。每年秋末冬初，有成千上万的候鸟，如东方白鹳、白琵鹭、灰鹤、小天鹅、雁鸭等珍稀候鸟类从其他地方来此越冬。鄱阳湖被称为“白鹤世界”、“珍禽王国”、“候鸟天堂”。“红齿轮”实践团来到都昌县苍鹭繁殖保护基地，通过图片影像资料学习、观景台实地考察等方式了解北方候鸟迁徙越冬过程，在实践中增长才干、在探索中收获知识。

图为鄱阳湖风景照

鄱阳湖畔，志愿者们身着红马甲，纷纷化身“护湖卫士”深入一线，按照“全面清理，不留死角”的要求，沿着湖道沿岸人行步道，清理各类垃圾、树枝、杂草。在地方干部的帮助下实践团一行了解鄱阳湖形成演变、位置境域，通过水质检测解读都昌县对鄱阳湖“大保护”的相关政策。

图为实践团成员观察候鸟迁徙情况

图为实践团成员对鄱阳湖进行水质检测