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强师德,提技能,匠心铸梦育良师!
原创 中国海洋大学 中国海洋大学2026-03-07
由基础教学中心承办的 “修身立德·行稳致远” 研究生品牌活动之 2025年度“匠心铸梦”教师职业素养训练




2025年度“匠心铸梦”教师职业

素养训练营


2025年3月至8月期间

由基础教学中心承办的

“修身立德·行稳致远”

研究生品牌活动之

2025年度“匠心铸梦”教师职业素养训练营

以“立德树人”为根本

聚焦新时代教师核心素养

打造集师德涵养、教学实践、教育创新

于一体的研究生品牌活动

培养兼具教育情怀、专业能力与

社会担当的高素质教师后备力量


活动介绍

总体思路

2025年度“匠心铸梦”教师职业素养训练营教育家精神为引领紧扣师德涵养培育专业技能提升两大主线,构建起系统化、模块化、阶梯化“理论+实践”融合培养体系。本次训练营延续往届团队参赛模式,设置六个月培养周期,组建由基础教学中心教育系专业教师与朋辈导师构成的双轨指导队伍,围绕师德师风淬炼、专业技能打磨、教学实战演练三大核心维度精准发力。在活动过程中,不仅为各参赛团队建立训练营成长档案,还联合就业指导中心构建长效跟踪机制,持续关注毕业生职业发展动态,切实推动品牌活动提质增效。

活动各阶段

1.教师职业素养积累阶段

构建体系化理论培养体系,通过“教育伦理案例分析”“好书共读”活动涵养学生师德;邀请一线教师与教育领域专家开设 “名师讲座”,组织“听课周”活动安排学生深入中小学观摩课堂。

2.教师职业素养提升阶段

组织营员参与支教岛系列活动,近距离感受支教教师的教育初心与高尚师德;开展“朋辈互助指导”活动,围绕课程设计、说课、磨课等环节,进行精准指导;开展“实践周”活动,组织学生进入中小学讲授海洋科普课程、传统文化课程等,并录制微课进行课堂反馈。

3.教师职业素养展示阶段

组织开展“教育家精神”演讲比赛,传递教育家精神的核心内涵与时代价值。选拔优胜队伍进行决赛暨闭幕式风采展示活动,充分发挥先进典型的示范引领作用。

4.教师职业素养拓展阶段

组织优胜队伍赴特殊教育学校、偏远地区学校进行支教实践;选拔优秀营员参与国家级教学技能大赛;建立训练营成长档案,联合就业中心追踪毕业生从教动态。

活动开展详情

阶段一:筹备与需求调研(3月-4月)

1.需求调研与资源整合调研

通过设计调查问卷、小组访谈等形式调研研究生职业发展痛点(如教学技能短板、师德认知模糊等),并同步了解与中小学合作单位对教师素养的需求(如班级管理能力、跨学科教学能力)。

2.培训课程体系设计

阶段二:核心活动推进(4月-8月)

1.教师职业素养积累阶段

活动1:教育伦理案例分析

设计“家校矛盾处理”“学术诚信困境”等情景剧及开展教育伦理案例分析等活动,通过分组演练,专家点评,进一步强化师德师风培

活动2:开展教育好书共读计划

经教育系老师专业推荐,选定优质教育类书籍,组织营员完成阅读并分享感悟。

活动3:名师讲座

邀请教育领域专家及一线教师,采用线下与线上相结合的形式开展理论培训,聚焦教学技能提升与教学创新实践两大核心主题进行专题授课。

活动4:“听课周”活动

组织学生前往青岛市合肥路小学开展课堂观摩实践,聚焦真实教学场景中的教学设计、课堂管理、学情反馈等核心环节,完成详实的课堂记录。

2.教师职业素养提升阶段

活动1:参与支教岛系列活动

协助教育系承办“致敬支教岛20周年庆典活动”,并举行《中国支教》电影首映礼。


活动2:“朋辈互助指导”活动

遴选上一届训练营优秀营员担任朋辈导师,围绕课程设计、说课等核心环节为参赛队伍提供精准指导,着力打造高质量精品课程,为进入中小学开展教学实践奠定基础。

活动3:“实践周”活动

经教育系老师指导及模拟课堂审核后,参赛队伍进入青岛市合肥路小学开展课堂教学实践。

3.教师职业素养展示阶段

活动1:教育家精神演讲比赛

组织营员以演讲形式讲述教育家的从教故事,引领全体营员深刻领会教育家精神的丰富内涵。

活动2:“闭幕式”风采展示

选拔十支优秀队伍汇报训练营期间阶段学习成果,并邀请一线名师进行点评。

4.教师职业素养拓展阶段

活动1:教学技能大赛

选拔优秀营员参与国家级教师技能大赛,同步配备指导老师全程指导。

活动2:支教实践

依托校团委暑期社会实践项目,开展“教育赋能乡村振兴”行动,进行暑期支教、教育帮扶。

1.成果凝练与推广

收录微课视频、教案设计、师德案例、支教报告等,建设系列中小学教育资源库。

 2.跟踪反馈机制建设

联合就业指导中心,通过建立“毕业生从教数据库”,每年更新职业发展动态,并通过校友访谈进一步提炼培养成效。与合作单位进行沟通反馈,进一步优化合作模式。


活动支持保障

一、学科与平台优势

基础教学中心集学科优势与实践平台于一体,内设多个教育相关专业及教育评估与质量监测中心、学习支持中心等机构,学科资源丰富。外联多个中小学实习基地,为活动开展打造了优质平台。

二、活动组织保障

活动汇聚了众多教育领域专家、一线教学名师(含多名齐鲁名校长),并整合思政教师力量,组建起结构多元专业过硬的指导团队。

训练营历经七届沉淀发展,影响力持续扩大,吸引全校多个学院学生参与,现已形成流程规范、分工明确、保障有力的完善组织体系,成为特色鲜明的育人品牌项目。

三、活动资源保障

基础教学中心智慧教室微格教学实验室为训练营提供硬件支撑。

基础教学中心教育系精心编撰并出版系列海洋科普教材,为学生开展科普授课、深化海洋认知提供了科学权威、丰富实用的教学资源支持。


[通讯员:中国海洋大学]
[指导教师:王俊琦]
[责任编辑:中国海洋大学海之子]
由基础教学中心承办的 “修身立德·行稳致远” 研究生品牌活动之 2025年度“匠心铸梦”教师职业素养训练