“美丽中国·青春行动”绿色生态文明课堂在孙老师的讲解下徐徐开展。这个夏天，每一个小小的生命都值得被珍惜，一朵花、一片叶子、一块布、一把锤敲敲打打过后，是大自然送上的一份的惊喜。植物拓染体验，现场采集新鲜的花卉植物，用最简单的方式，收获一幅精美的作品。大自然轮回往复，年年岁岁，草荣草枯，花开花落，当你想把它们最美的样子留下来时，不外乎是摄影和绘画，可是摄影需要设备，绘画需要技巧，而植物拓染两者都不需要。

植物拓染作品的成果各式各样，有的色彩斑斓，有的纹理清晰，有的兼具二者之美。植物拓染也可以让儿童更加深入地参与到非物质文化活动中，让他们更加了解中国传统文化，并沉浸在非物质文化中。通过植物拓染，学生可以更加深入地了解中国传统文化，并以自己的方式表达对传统文化的尊重和理解。

“生态文明小课堂”植物拓染的颜色，来自植物本身的天然植物色素，不仅无害健康，还具有抗菌、防虫等作用，使得拓染作品更加环保和安全。在这个充满创意和乐趣的过程中，学生可以通过捕捉植物的色彩与纹理，将其转移到布料上，创造出独一无二的艺术作品。

植物拓染课堂融合了自然、环保、艺术理念，让我们一起尝试并探索它的魅力吧！

“夏条绿已密，朱萼缀明鲜”，山林染绿，蝉鸣声响，炎炎暑期已经到来。为了防范溺水事件，增强学生的防溺水意识，翁老师为四年2班的同学们开设了一节防溺水专题课堂。

翁老师在课堂上通过几例学生溺水的案例和官方发布的中小学生溺亡数据，强调了溺水的危险性和学习防溺水安全知识的重要性。

“大家一起来做一做！”翁老师带着同学们学习了防溺水自救操和游泳时缓解腿抽筋的动作，讲解了遇到溺水情况时营救他人和自救的正确方法和实用技能。同学们全神贯注，认真听讲，课堂取得了良好的效果。

做好防溺水教育，保障暑期安全。远离危险水域，学会保护自我，让童真童趣在阳光下的水花里闪耀。