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寒假返家乡,他们在干啥?
原创 郑州科技学院 融媒体中心2026-02-07
郑州科技学院的团员青年们积极参与“返家乡”社会实践,他们走出校园,用脚步丈量祖国大地;返回家乡,将书本知识与群众实践


全国大学生“返家乡”社会实践,是共青团中央自2019年起常态化组织开展的实践活动,旨在引导大学生返回家乡参与实习实践,在基层受教育、长才干、作贡献。活动开展6年来,已经成为引领广大青年学子深入基层感知国情、开阔视野提升能力、认识家乡服务家乡的重要平台。又是一年寒假到,奔赴家乡正当时。郑州科技学院的团员青年们积极参与“返家乡”社会实践,他们走出校园,用脚步丈量祖国大地;返回家乡,将书本知识与群众实践进一步结合;以行践知,诠释青年担当,一起来走进属于他们的社会实践故事吧!

1

财经学院

2023级金融科技1班安重阳

这个假期,我主动报名参与家乡文明实践中心的志愿服务活动,以饱满的热情投身基层文明建设,在日常材料整理核对、活动参与、外宣视频制作等具体工作中,锤炼本领、体悟责任、收获成长,用实际行动书写新时代大学生的责任与担当,同时也对自我、团队与社会有了更为深刻的认知与思考。

在文明实践中心的志愿服务中,我始终以严谨认真的态度对待每一项工作。材料整理与核对是实践活动的基础工作,看似简单重复,却容不得丝毫马虎,涉及各类文明实践活动的方案、总结、照片等资料,既要保证分类清晰、归档规范,也要核对每一个数据、每一处细节,避免出现遗漏与错误。有问题的话我会主动向实践中心的老师们请教,认真学习材料整理的方法与技巧,耐心梳理每一份资料,逐字逐句核对信息,慢慢摸索出一套适合自己的工作节奏。


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(学习中 图片:郑州科技学院团委)

这段返家乡文明实践活动的经历,对我而言,是一段宝贵的成长旅程,更是一次心灵的洗礼。它让我在实践中提升了能力,在奉献中体悟了责任,在协作中收获了友谊,在反思中完善了自我。未来,我将继续积极参与各类志愿服务活动,主动投身基层、服务家乡,用青春的汗水浇灌文明之花,用实际行动践行新时代大学生的初心与使命,努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,为家乡的文明建设、为社会的发展进步贡献自己的青春力量。

2

大数据与人工智能学院

2025级计算机网络技术1班海晨旭


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(海晨旭个人返家乡 图片:郑州科技学院团委)

青春逢盛世,奋斗正当时。我在寒假期间,积极响应“大学生返家乡”社会实践号召,主动投身家乡志愿服务,先后参与当地书画院志愿实践与社区“腊八节送温暖”系列志愿活动,以实际行动践行青年担当,在服务奉献中锤炼品格、增长才干,让青春在基层实践的土壤中绽放绚丽之花,也让这个寒假因坚守与奉献而更具意义。


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(打粥中 图片:郑州科技学院团委)

粥香传情暖邻里,志愿同行庆佳节。腊八佳节当天,社区活动现场暖意融融,处处洋溢着节日的温馨氛围。我全程积极参与腊八粥的筹备与分发工作,从清晨就来到活动现场,协助工作人员整理红豆、绿豆、大米、红枣等食材,仔细清洗、分类摆放,确保食材的干净卫生。在腊八粥熬制过程中,我主动守在锅边,不时搅拌粥品,留意熬制的火候与时间,保障腊八粥的口感与温度。待腊八粥熬制完成后,我端起一碗碗热气腾腾的腊八粥,小心翼翼地送到社区老人、环卫工人及过往居民手中,每递出一碗粥,都会轻声送上节日的问候与祝福,一句句“腊八节快乐”“注意保暖”,温暖了居民的心田。


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(社区实践中 图片:郑州科技学院团委)

实践悟初心,青春赴新程。此次返家乡实践活动,无论是书画院的文化志愿,还是社区的送温暖、环境清洁志愿,都让我收获颇丰、感触良多。基层志愿服务让我深刻体会到基层工作的琐碎与不易,也感受到了基层工作的价值与意义,更深化了我对“为人民服务”理念的理解,在实干中领悟了“大钊精神”的时代内涵,锤炼了自己的责任意识与实干能力。

3

电子与电气工程学院

2025级电气工程及其自动化(中外合办)3班何沅霞


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(何沅霞个人返家乡 图片:郑州科技学院团委)

在寒假期间,我主动报名加入河南省驻马店市泌阳县蓝天救援队,投身基层志愿服务。通过躬身实践,进一步提升综合能力,让青春在基层实践中焕发出独特的光彩。


在此次蓝天救援队社会实践中,我围绕“学、练、保、助”四个维度,全面投入、扎实履职。系统接受心肺复苏等救援技能培训,通过理论与实操相结合的方式掌握标准化作业流程,深刻体悟到专业能力是有效开展志愿服务的重要支撑;同时,我积极参与营地日常保障工作,从队列整训到环境维护,在细致严谨的劳动中进一步强化了纪律观念与责任意识。在承担救援队资料整理任务期间,认真细致地完成档案分类与数据核对,并从中回顾救援案例、感悟奉献精神,切实提升了办公实务与信息处理能力。此外,我还随队赴郭集小学参与爱心物资发放活动,在与留守儿童的互动中传递关爱,并通过实地调研深入了解乡村教育实际,进一步筑牢了扎根基层、服务社会的信念。通过此次“返家乡”社会实践活动,我在专业培训中掌握应急救援技能,在基层服务中锤炼严谨务实作风。在公益奉献中深化家国情怀,在直面国情民情中筑牢服务信念,以实际行动诠释了新时代青年“强国有我”的使命担当。

4

食品科学与工程学院

2025级食品营养与健康班付爽

我有幸作为返乡大学生代表,参与襄城县2026年寒假“返家乡”系列实践活动中的“青春红色寻访”主题活动,与来自全县各高校的学子一同走进八七广场毛主席视察展馆。

此次红色寻访,让我完成了一次从“历史旁观者”到“精神传承者”的蜕变。在与其他返乡大学生的互动交流中,我们分享着参观感悟,探讨着如何将红色精神转化为实际行动。有人说要投身基层治理,有人说要助力家乡产业发展,而我更加坚定了用专业所学服务乡村振兴的信念。作为食品营养与健康专业的学生,我可以将红色精神中的实干担当、为民情怀,融入到未来的学习与实践中——深入研究家乡农产品的营养特性,助力提升产品附加值;开展健康饮食宣传,让营养知识走进乡村;参与农产品质量安全检测,守护群众“舌尖上的安全”。


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(参观纪展馆 图片:郑州科技学院团委)

此次“返家乡”红色实践,让我对青春价值有了更为深刻的认知。我深知,青年传承红色精神,不仅要铭记历史,更要立足当下、脚踏实地,让红色基因在服务家乡、奉献社会的实践中代代相传。作为新时代的青年大学生,我们生在红旗下、长在春风里,更应牢记老一辈革命家的嘱托,将个人成长与国家发展、家乡建设紧密结合。


5

车辆与交通工程学院

2025级交通运输2班付治郡


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(付治郡个人返家乡 图片:郑州科技学院团委)

为期十天的“返家乡”社会实践,我有幸参与河南省第十五届运动会筹备,初到筹委会宣传组报到时,我的心情是复杂的。一方面,为自己能参与家乡如此盛事而兴奋;另一方面,内心充满忐忑,自己的本领真能应对这场规模空前的省运会宣传需求吗?


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(筹备运动会 图片:郑州科技学院团委)

答案是肯定的。十天时间转瞬即逝,回望这段旅程,收获远超预期。首先,是对“知行合一”的认知进一步加深。在学校,我们学习如何策划、如何传播、如何管理。但在筹委会,我学到了这些知识如何落地,实践教会我的,是原则性与灵活性的统一,是理想蓝图与现实条件的对接。其次,是对“责任”二字的具象化理解。我负责的每篇稿件、每个策划、每次对接,都直接或间接地影响着省运会的形象,关联着来自八方宾客对河南的印象。这种沉甸甸的关联感,是任何课堂模拟都无法赋予的。最重要的是,对“家乡”情感的升华。曾经,家乡于我,或许是渐行渐远的驿站。但这次深度参与,让我看到了一个正在飞速发展、充满活力与机遇的安阳。这种体验,让我对家乡的情感,从朦胧的乡愁,转变为清晰的认同与归属,继而萌生出强烈的、希望参与其未来建设的愿望。


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(发表意见 图片:郑州科技学院团委)

省运会的筹备仍在继续,而我的社会实践即将画上句号。但我知道,这段经历所点燃的火种不会熄灭。它照亮了我专业学习的方向,让我更清楚未来该强化哪些能力;它重塑了我与家乡的连接,让我多了一份沉甸甸的牵挂与责任;它也更坚定了我的信念:个人的价值,唯有在服务社会、奉献家园的实践中,才能得以真正实现和升华。而我,也期待在未来,能以更成熟的模样,再次回到这片深厚的土地,续写我与家乡的故事。


6

信息工程学院

2024级软件工程6班褚国如


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(褚国如 图片:郑州科技学院团委)

寒冬虽冽,却挡不住大学生们投身志愿活动的热忱。我积极响应“返家乡志愿活动”的号召,回到河南省南阳市,化身交通协管志愿者,以青春之姿为家乡的交通秩序保驾护航。此次活动不仅为家乡的交通治理注入青春活力,更让大学生在实践中受教育、长才干、作贡献,意义深远且重大。

当身着统一服装,站在车水马龙的交通要道,化身交通安全守护者时,一种强烈的使命感油然而生。每一次耐心引导行人安全过马路,每一回严肃纠正违规行为,都如同播撒下一颗文明的种子。当看到交通秩序因自己的努力而变得更加井然,我内心满是成就感,真切体会到个人的付出能为家乡带来实实在在的积极改变。除此之外,我们还走进敬老院,与老人们携手开展了一场充满欢声笑语的主题活动。趣味十足的互动游戏、饱含深情的歌曲演唱、跨越年代的合唱共鸣,让整个敬老院洋溢着温馨与欢乐的氛围。“返家乡”社会实践活动为大学生搭建了一座连接校园与社会的桥梁。它让大学生走出校园,深入社会基层,在实践中增强社会责任感和使命感,提升综合素质。在此,我们呼吁更多同学积极投身到“返家乡志愿活动”中来,用青春和热血为家乡发展添砖加瓦,在奉献中书写属于我们的精彩篇章!


青春逢盛世,奋斗正当时

郑科学子们以青春之名,赴家乡之约

躬身实践,笃行致远

以奋进践初心,以实干显担当

用脚步丈量大地、用内心感应时代

以行动书写青春华章

为民族复兴贡献青春力量


[通讯员:张欣欣]
[指导教师:张毅飞]
[责任编辑:郑州科技学院]
郑州科技学院的团员青年们积极参与“返家乡”社会实践,他们走出校园,用脚步丈量祖国大地;返回家乡,将书本知识与群众实践