为进一步推动浙阿两地对口交流，丰富浙·阿职业教育发展联盟载体形式，实施打造东西部“创翼蔚徕”无人机品牌联动“传帮带”，3月12日，由浙-阿职业教育发展联盟、全国高职高专教育现代教育技术培训基地主办，联合浙江省“双高校”组团对口帮扶建设单位-宁波职业技术学院开展的第二期“无人机操控专项职业技能提升”培训项目在阿克苏职业技术学院正式启动。

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本期培训全程由“传帮带”师资联合浙江援疆干部人才共同开展，采用理论实操一体化模式，涵盖集中面授和分组训练。理论部分主要包括无人机行业应用基础、民用航空器法规与空中交通管制、无人机的结构与性能等。实操训练主要包括无人机安全起飞与降落、模拟飞行、飞行环境检查、无人机四位悬停、8字飞行、绕点飞行等考试动作。参训人员经过程培养和考核评估，由全国高职高专教育现代教育技术培训基地发放“无人机操控专项职业技能提升”专项证书，并由宁波职业技术学院为优秀学员提供UTC及AOPA驾驶执照的考证鉴定。

为主动适应无人机技术迅猛发展，满足职业教育无人机专业发展需要和广大师生对于无人机操控职业能力的提升需求，学院与宁波职业技术学院在已有联合打造“创翼蔚徕”无人机双创工作室基础上，于学院援疆馆引入兴建无人机行业应用示范展厅。与此同时，宁波职业技术学院还提供对口支援专项资金，为我院培育无人机“传帮带”师资队伍和“专创融合”实施项目载体，以浙江援疆为保障依托，致力于塑造一支带不走的专项人才队伍。

“围绕‘创翼蔚徕’无人机品牌模式和建设成果开展联动‘传帮带’，旨在进一步促进东西部对口交流，实现资源互通和需求互补，成就东西部职业教育对口支援就业创业领域一张特色名片。”学院招生就业指导处（笃行创业学院）副处长、“创翼蔚徕”无人机双创工作室领衔人张日益在《无人机传帮带案例成果展示》理论宣讲中谈到。

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学院党委委员、副院长王新萍表示：“伴随无人机行业产业的蓬勃发展，青年人对无人机的兴趣爱好占据了社会各年龄段的主体，尤其在农业应用领域，一群又一群心怀梦想的年轻人愿意扎根。培育无人机“传帮带”师资，可以进一步提升从业人员的职业技能水平，拓宽师生创新视野，带动新形态领域社会就业。”

此次无人机操控专项提升培训活动的开展，既满足了学院广大师生对无人机操控职业能力的提升需求，也为学院培育了无人机“传帮带”师资队伍，为学院无人机操控领域增添了活力。