个人简历

姓名：傅承宇

学院：海洋科学与技术学院

班级：A23智慧海洋技术

政治面貌：中共预备党员

自我评价：正在征服星辰大海的一条鱼

任职情况

2023-2024学年：A23智慧海洋技术班班长，宣传部融媒体中心鸥讯社综合编辑中心采编部记者，海洋生物协会干事

2024-2025学年：A23智慧海洋技术班班长；宣传部融媒体中心鸥讯社副社长、综合编辑中心主任；海洋生物协会副社长；海洋体育工作室推文部干事；海洋科学与技术学院学生会主席团、社团指导部副部长；校网球队队员

2025-2026学年：A23智慧海洋技术班班长、副团支书；海洋生物协会社长；宣传部融媒体中心鸥讯社副社长、综合编辑中心主任；海洋科学与技术学院科技创新部副部长

荣誉奖项

大一阶段：浙江海洋大学2023-2024年度“三好学生”荣誉称号；浙江海洋大学2023-2024年度优秀学生一等奖学金；浙江海洋大学2023-2024年度优秀学生干部荣誉称号；浙江海洋大学2023-2024年度暑期“三下乡”先进个人；浙江海洋大学首届大学生科普讲解员大赛优秀奖；2024年舟山市“家燕归巢”返家乡社会实践活动创新成果奖；浙江海洋大学2023-2024年度校园媒体优秀作品；2024年全国大学生文学知识竞赛“文化强国杯”一等奖；2023级军训优秀学员。

大二阶段：浙江海洋大学2024-2025年度“王成海”奖学金；浙江海洋大学2024-2025年度“学生标兵”荣誉称号；浙江海洋大学2024-2025年度泰隆奖学金；浙江海洋大学2024-2025年度“泰隆之星”荣誉称号；浙江海洋大学2024-2025年度“三好学生”荣誉称号；浙江海洋大学2024-2025年度优秀学生一等奖学金；浙江海洋大学2024-2025年度优秀共青团员荣誉称号；浙江海洋大学2024-2025年度优秀学生干部荣誉称号；浙江海洋大学2024-2025年度优秀团干部荣誉称号；浙江省第十九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛金奖（1/8）；浙江省第十九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛“人工智能+”金奖（1/10）；“农行杯”国际大学生创新大赛浙江省银奖（1/14）；浙江省第十一届大学生海洋知识创新大赛总决赛一等奖；浙江海洋大学“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛特等奖（1/8）；浙江海洋大学“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛“人工智能+”金奖（1/10）；第七届“卡尔·马克思杯”浙江省大学生理论知识竞赛校内选拔赛二等奖；首届“国育杯”中国大学生创新创业竞赛金奖（1/10）；首届“国育杯”中国大学生创新创业竞赛金奖（9/10）；浙江海洋大学首届海洋科普作品大赛一等奖；浙江海洋大学2024-2025年度校园媒体先进个人；浙江海洋大学2024-2025年度校园媒体优秀作品；浙江海洋大学2024-2025年度校园媒体建设优秀案例；浙江海洋大学党委宣传部融媒体中心鸥讯社2024年度优秀社员；浙江海洋大学2024-2025年度暑期“三下乡”先进个人；浙江海洋大学2024-2025年度暑期“三下乡”“十佳团队”负责人；浙江大学教育部“101计划”海洋技术暑期学校优秀学员；调研报告入选《蓝色报告2025》；2025学年暑期“三下乡”“双百双进”社会实践活动优秀项目。

大三阶段：第十九届“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛“人工智能+”专项赛国家级一等奖（1/10）；“农行杯”中国国际大学生创新大赛国家级铜奖（2/14）；第三届全国大学生职业规划大赛浙江省优秀奖；第十二届浙江省海洋知识创新竞赛省赛特等奖；第二十四届浙江省大学生多媒体作品设计竞赛一等奖；中国移动杯·第一届浙江省大学生人工智能竞赛金奖（1/8）；第三届全国大学生职业规划大赛浙江海洋大学校赛银奖；奇思妙想·创就蔚蓝2025年舟山群岛新区在舟高校大学生创新创业大赛三等奖；第二届（2025）全国大学生海洋实践技能大赛南部赛区比赛团队三等奖；浙江海洋大学第五届大学生环境生态科技创新大赛暨浙江省第八届大学生环境生态科技创新大赛选拔赛参与奖；第十届“创客中国”浙江赛区“浙江好项目”暨2025舟山中小微企业创新创业大赛优胜奖；2024-2025学年浙江海洋大学海洋科学与技术学院“创新之星”；2024年度浙江省“高校好新闻奖”一等奖。

科研经历

参与申请国际发明专利1项、国家发明专利4项

主持国家级大学生创新创业训练项目1项 

基于智能ROV的水下设施裂缝检测设计

主持校级新苗计划项目1项

舟山海岛侵蚀海岸的海堤生态化修复设计

主持参与校级大学生创新创业项目3项

于“无用”中寻“有用”

于“朝花”中悟“夕拾”

“我想用自己的方式去体验整个世界。想化作呼伦贝尔大草原上的一缕清风，想同碎石与冰晶在峡湾中奔涌，想成为大堡礁中一块黄色方形海绵……”每个人都有自己的梦想、同时担负着自己的使命；有属于自己的月亮，手里也握着放不下的六便士。对于傅承宇来说，大海是需要抬头仰望的月亮，也是扬帆起航的新征程。

怀揣着对大海的无限热爱，傅承宇填报了浙江海洋大学2023年开设的新专业——智慧海洋技术，开启了奔赴星辰大海的旅途。自大一入学起，傅承宇便担任着A23智慧海洋技术班班长，积极组织各类班级团建活动，班级氛围融洽、学风优良。作为一个“资深”养鱼佬，傅承宇从幼儿园开始便对水生生物有强烈的求知欲：一本鱼类百科全书“韦编三绝”，家中的大鱼缸“三天换水、五天换鱼”。也正是这份对鱼类、对海洋的憧憬最终促成了这场与海洋生物的邂逅。在兴趣的指引下，他加入了海洋生物协会，作为解说部部员用自己的海洋生物知识服务更多人。于大二担任海洋生物协会社长连任至今，从标本制作到赶海采样，从口头讲述到制作推文推广，傅承宇一直在用自己的故事去讲述海洋生物的奥秘。

在2024、2025年的“三下乡”暑期社会实践中，傅承宇作为项目负责人累计组建了两支校重点团队，分别针对舟山海岛环境生态状况、东海中华鲟保护情况进行深入调研，联系当地社区组织宣讲活动，取得了良好的社会效益。组织编写的调研报告成功入选了《蓝色报告2025》，团队成功入选“十佳团队”。在发展个人兴趣爱好的过程中服务社会，用自己在海洋方面的知识帮助更多人。

“文以载情，碧海无波。”自初高中起傅承宇一直对语文有独属于自己的热爱，在大学阶段虽然报考了理工科专业，但是选择加入了宣传部鸥讯社综合编辑中心，成为了一名文字记者。“成为一名学生记者，不仅是因为从小就受到妈妈等媒体人潜移默化的影响，也是因为自己对媒体、对文字的热爱，想通过文字去让自己、让他人的某一天被点亮。”在2025年担任鸥讯社副社长、综合编辑中心主任，用文字去记录、用热情为校园媒体带来活力与创造力。作为文字记者，傅承宇参与到各类活动稿、专题稿的书写过程中，同时也认识了很多优秀的国奖学长学姐，让自己的学习有了目标、有了方向，同时也慢慢形成了属于自己的“大学高分攻略”。

从江河溪川到瀚海无边

征程永远是星辰大海

傅承宇与竞赛的初识源于一次“普通”的任务。2023年12月，傅承宇作为文字记者负责“第十届大学生海洋知识创新竞赛”的文字报道，看到场上选手对海洋知识了如指掌、在舞台上发光发亮，作为一名海洋科学相关专业的学生，同样希望能够站上这个海洋知识竞赛的舞台。在赛后，傅承宇积极与当时负责该赛事的菅康康老师联系，和队友一同积极备赛，3000余道精简题、24万字的文献材料，经过一遍又一遍的学习、复盘，最终代表学校参与到半决赛和总决赛的角逐之中。

“半决赛备赛过程中，在文印室打印备赛材料，我清楚地记得当时只是打印费就花了55元，看到厚厚一沓材料要在两周时间内全部记忆下来，顿时感觉两眼一黑。”傅承宇打趣地回忆道。“大二上学期的课程不算很多，除了课程之外的几乎所有时间我都选择一个人泡在图书馆，将需要记忆的内容按照科目进行分类‘物理海洋’、‘海洋化学’、‘海洋生物’、‘海洋历史’、‘海洋经济’等等，每天完成固定量的记忆内容。”

在备赛过程中傅承宇也尝试了很多新方法巩固知识，去海洋生物博物馆对着珊瑚标本分辨哪一个是长得像蘑菇的“石芝珊瑚”，吃饭时数一数对虾的身体是否真的有20节，一个人踏上去印度洋的旅程看看红树林的汁液是不是真的是红色、在美瑞莎沙滩一睹深潜之王抹香鲸的身形……对于他来说，海洋是有生命力的、是真切可感的，也已然融入自己生活的每一部分。最终，傅承宇在第十一届浙江省大学生海洋知识创新竞赛中取得浙江省一等奖的成绩，也正式开启了与竞赛的“羁绊”。

在这场比赛结束之后，傅承宇积极联系自己的目标考研专业海洋地质方向的梁娟和杜晓琴老师，在老师的帮助下主持申报了一项海洋地质相关的“新苗人才计划”立项。作为项目负责人，组建团队参加第十九届“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛，在指导老师及学院的帮助指导下，团队紧密配合、分工明确，最终取得了主体赛浙江省金奖、“人工智能+”专项赛浙江省金奖、全国一等奖的好成绩。

由于团队成员都是第一次参加这类赛事，在备赛初期团队一度陷入迷茫，有提交文本的前一天突然发现查重率高于要求，四个人降重到凌晨三点；有PPT美化制作效率低，在出差过程中改材料到凌晨……谈及在竞赛过程中遇见的队友，傅承宇这样说，“竞赛的过程不止是学习的过程，也是认识更多优秀朋友的过程！我一直觉得自己的运气很好，能在最需要的时候遇见最合适的人。”

在“挑战杯”主体赛备赛过程中，傅承宇携团队同样参加了“农行杯”国际大学生创新大赛，“国创赛比较侧重项目的商业价值，需要一位经济管理相关专业的同学补全项目短板”，傅承宇介绍道，“在一次鸥讯社长团例会中，我坐在国创赛校赛决赛碰壁的新媒体运营中心主任孙炜奇旁边，通过交谈了解到她是行政管理专业，我们的队伍至此有了自己的‘财务总监’。”国创赛的备赛也同样让傅承宇印象深刻，计算产品成本利润、介绍产品商业价值，团队在一次又一次模拟答辩中锻炼默契，最终取得了浙江省银奖的成绩。

竞赛不是大学生涯的全部，作为一个ENFP快乐小狗，傅承宇在日常生活中也有属于自己的压力排解良方，充满探索的热情、拥有回忆的价值是傅承宇对未来的每一天的态度。

人生海海 与君同行

在工作学习之余，傅承宇热爱与他人交流、对任何新鲜事物都充满探索欲。动物伙伴小兔 “红烧”、鹦鹉“黄焖”、龟龟“狗蛋”、寝室每条有自己名字的小鱼和珊瑚、还有满阳台的鲜花是支持他保持稳定的情绪和平和心态的良方。他认为热爱生活是在大学取得成绩、成为自己想成为的人的基础。养鱼、种花这些爱好让傅承宇能够积极面对生活中的各种困难与挫折，也能用更加平和的心态去和朋友相处、和自己和解。

在竞赛推进过程中，指导老师们给于了傅承宇莫大的帮助，倾囊相授专业相关知识和答辩技巧，在日常生活中也教会了傅承宇许多为人处事的道理。老师的严谨教导和认真负责教会了傅承宇应该如何对待学术和科研工作。每一次海试实验、水池实验，都有一个可靠的背影，谈及在竞赛科研过程中对自己帮助最多的学长，傅承宇认为一定是苏峥学长，他以自身本科研究生阶段学习技巧和竞赛经验教会了傅承宇如何选择自己想走的路，又该用什么方式去抵达；在学习生活中，自己的辅导员孙瑞磐老师、刘嘉欣老师也给予了傅承宇莫大的温暖，一同研究养鱼，日常生活中的关心问候……在这么多优秀的老师、学长学姐的帮助下，傅承宇逐渐成长，拥有了属于自己的选择和可能性。

在课余生活中，傅承宇积极参与各类文体志愿活动，结交了一群志同道合的伙伴。作为一个e人，一段友谊的开始对于傅承宇来说可能只是一句简单的问候、一个小小的善举，随之而来的是属于朋友之间的信任、同样充满善意的反馈。

“在我无助失落的时候，是朋友的包容和安慰鼓励我继续走下去，去找寻自己所追求的生活。”当被问及朋友时傅承宇这样说。从一同参加文字报道工作的搭档到竞赛场上默契配合的队友，从因一次模拟答辩而结识到成为互相鼓励一起品鉴美食的伙伴。在整个大学学习过程中，傅承宇认为孤独是主旋律，但是朋友是古典乐里跳动的音符。“我一直觉得自己超级幸运，能够在大学遇到志同道合的队友、共同进步的朋友、理解包容的室友、平易近人的老师辅导员还有说走就走的旅游搭子。”傅承宇认为在大学，一群人才能走得快、走得稳。

从江河溪川到瀚海无边，傅承宇的征程始终是星辰大海。热爱为舟，文字为桨，他不断在知识的海洋中乘风破浪，在科研的航道上探索未知。从班级管理的细致入微到海洋生物协会的科普传递，从“挑战杯”的锐意创新到校园媒体的温情记录，他始终以热忱与责任诠释着青年担当。前行之路固然坎坷，但支持前行的力量却源源不绝。

学长寄语

作为一名文字记者，因对文字稿件熟悉，更能体会到有些时候和漫漫人生相比文字的无力，每个人的一生都能写成一本读不完的书，一片无垠的海，在这里每个人都有属于自己故事，每个故事都精彩灿烂。不要拘泥于眼下的苟且，青年人还有诗和远方！去做风吧，不被定义的风，拂过万顷碧海，荡起属于自己的涟漪。我们真的都有无限的可能！

辅导员寄语

傅承宇同学是智慧海洋技术专业的“追光者”，更是班级与学院的“温暖引擎”。他以“一条征服星辰大海的小鱼”为喻，将对海洋的热爱从兴趣延伸至专业深耕，从班级管理的细致入微，到海洋生物协会的科普传递，再到科研竞赛的锐意探索，始终以热忱与责任诠释着青年担当。

他从不将成长局限于奖项的堆砌，而是在“无用”中寻“有用”——用养鱼种花的细腻涵养心性，用文字记录的温度传递力量，用实践调研的脚步丈量海岛。作为班长，他是同学眼中的“靠谱伙伴”，总能及时回应需求，让班级成为凝聚力十足的“大家庭”；作为科研路上的探索者，他敢于尝试、善于协作，在一次次项目攻坚中锤炼本领，更带动身边同学共同进步。

傅承宇同学的成长，恰如大海奔涌的浪花，既有逐梦远方的坚定，亦有温暖同行的柔软。他用实际行动证明，真正的优秀不仅在于成绩与荣誉，更在于对热爱的坚守、对他人的善意，以及永远向阳生长的力量。